是啊!
看了這麼多~
到底,什麼才是理想的?
什麼才是真正適合孩子?
或者,到底什麼樣的教育環境才是給孩子未來一輩子受用的關鍵能力?
我突然理出了一絲絲頭緒與心得!
沒有一個學校學生一定不會生病,也沒有一個地方都指出產”好學生”
什麼叫做完美?有得、有失,有捨、有得
我要的到底是什麼?
化繁為簡,想要的太多,但是真正需要的卻不是那麼多~
我要的不就是他能夠在幼稚園的階段養成良好的生活習慣,品格態度,還有喜歡上學的心情嗎?
所以,有戶外空間讓孩子跑跳比安全舒適的中央空調重要
能夠帶著孩子飯前感恩比吃高級餐盒重要
英文可以不用學得太有水準,藝術部分帶孩子涉略、給機會接觸就很棒,至於專不專業不是重點,但是體能一定得認真上,存夠身體的本錢以後要學就有力量
至於課程設計嘛~不管是蒙氏、福祿貝爾、主題式、角落學習….我覺得就相信專業,四年的幼教系也不是憑白念念,這也是一門很專業的學問哩!
教什麼?就是不要太在意他已經會了什麼?超前了什麼?
只要是老師要有愛心,對待小孩的方式夠真誠,解決小孩之間的糾紛要夠理性~尤其是問題解決能力夠靈活….我覺得這個就非常不簡單的潛移默化啊!
而師生比,小班制或大班制?現在我已經不那麼堅持一定得怎樣才叫做理想!因為一班十個人和一班二十個人~
實在有不同的優缺點,只要師生比與空間合乎標準就好
就像黑夜與白天,怎麼挑、怎麼想、都會有不盡完美或不方便處,父母能做的之外,那就是孩子的命運啊!
雖然,我還沒有得到最後的答案(選擇)
(不過,大致上我已經確定要找一個有戶外空間,有自己的小廚房,還有最好重視品格教育與生活習慣培養多一些的學校)
到底~最後的答案是什麼,心態上我已經不覺得那麼嚴肅與沉重~
順其自然果然是一句至理名言
努力為孩子尋找,為得不是得到最標準、最完美的答案
其實,只是在尋找一個最能接受、頻率與感覺也到位的學校罷了!
當父母能做的,不就是這樣?
能努力的部分,就好好做足自己該做的功課
其他,無法預測的~那就歸給緣份與命運吧!
如果有一天,當人生走到了盡頭,回首這一路什麼是最核心的能力與價值?
每個人的答案一定都不一樣,什麼是生命中最具有價值的學習?
我想不可能靠一家最有人氣或好口碑的幼稚園就可以幫父母達成~
未來的事,很難說!
所以~看開一點!天天都是好日!
想通一點!人生到處都是機會與命運!
父母難為啊!敬!全天下努力拉拔孩子的父母們啊!
留言列表