水瓶精靈的謬思

  剛剛從好朋友暖媽的部落格中發現了一篇好文章[你有什麼本領？]，請連結到以下網址閱讀～

http://blog.yam.com/violet/trackback/22043682

為什麼推薦這篇文章？

因為文章中提到暖媽的教育理念，例如開拓孩子的感受力，可能比教他數數，拼字......等智育發展來得更有意思

剛好跟我從藝術教育的角度看幼兒發展的觀點不謀而和

的確，

為什麼我們老是在意小孩的英文能力好不好，會背多少單字，數學的計算能力強不強，已經有國小幾年級的程度？

而不是在意他是否能夠感受四季的色彩變化，自然界多變的造型與線條，

或者可不可以用他的方式表達情緒，甚至對家人朋友的關愛呢？

 所以，從小培養孩子對環境的覺知能力、觀察與想像能力絕對是必要的！

如果，孩子懂得透過觀察尋找生活的樂趣、探索生命的奧妙

他往後的人生是不是可以少喊一些『無聊』？少說一點『討厭』？少抱怨一點『壓力好大』？

上個星期輔導團的例會裡，台藝大的張曉華教授與我們分享有關『藝術治療』的價值與功能

他提到，如果學校教育裡完全沒有讓孩子『發洩』的空間（意指藝能課程），

孩子旺盛的精力或壓力無處發洩，就會像氣球一樣

到頭來，壓的越緊的氣球只會反彈越大

反之，如果平時就有地方『漏氣』的氣球，反而生命較長，不容易爆破呀！

人生，到底『學歷』重要還是『能力』重要？

而這能力到底是賺大錢的能力，是考高分的能力，是良好人際溝通的能力，

還是懂得愛人愛自己的能力，或者是懂得經營人生的能力......

哇～想來教育子女的學問可真大呀！

所以，如果想知道有智慧的暖媽是如何教育他家的小孩，又懶得點選連結的朋友們，

那就看看小白用簡陋的軟體，為大家剪輯下來的文章內容吧！（請看下圖分曉！）