水瓶精靈的謬思

之前，曾經抱怨過YAHOO的部落格不穩

所以曾經讓我寫好的文章消失好幾次....

不過，開始經營學校的部落格後，我發現.....原來YAHOO的傳圖功能還不賴！

學校的部落格目前我只知道單張傳檔案的方式，因為圖檔數量總是很多，所以有點麻煩，

在未完全瞭解學校部落格功能之前，我還是先把教學記錄放在這裡吧！（原本希望可以分家.....）

就請大家包容啦！

答應要寫這篇文章已經很久，一直沒有時間完成

這個週末，終於偷得一點點時間，把它寫完

讓曾經和我一起經歷這個活動的孩子們一起留下過程的美好回憶吧！

感謝共同完成此任務的導師與各班孩子們～

已經不知道是第幾年，我陪學生一起玩『教室佈置』這個單元......

一開始的時候，只是口頭提醒，代訓導處宣達一下，讓他們知道有這個活動

忘了是哪一年開始，不知到哪根筋開始不對勁

我圖發起想在一開學給孩子們畫草圖，假想自己可以左右整個教室佈置的內容......

(因為當時都是各班的『選手』代表製作教室佈置......)

然後，又不知怎麼搞的，哪時候開始的勇氣？好像是前年吧！？

我居然斗膽跨越了『紙上談兵』（畫草圖）的範疇，居然給他帶起了集體創作活動.......

此例一開，後果果真『難以收拾』＋『難以割捨』～～～

因為得到很多同事的『好評』（尤其是導師），所以就這樣一年又一年的做下去

其實，這整個活動對我來說，每操作一回就覺得還真是給他累～有點怕哩！

原因是瑣瑣碎碎的事很多，一個老師對全班學生有時候真是分身乏術

如果學生又不聽話，那可就苦了

這個學期開學前，當我看到課表又出現『7XX.....』的字樣時，我就在想，要不要今年偷懶一下勒？

結果......  蜜蜂本性還是難戒

我於是又作了一年........

這個課程已經在十月初（第一次段考前）順利結束

現在想來，整個過程真是有點令人頭皮發麻.....哇！...............

回想，同時指導四個班級，不同主題的教室佈置要張羅多少事、準備多少教材、費多少心思勒？

最難的是一節課要組織、動員40個人（ㄟㄟ～是40隻各有想法且不一定服從指揮的青少年哩！）

讓每個人都有事做，盡量達到公平又有效率的原則.......真是挑戰！挑戰！

恩～～各位教育伙伴們～唯有自己試過一次才知道箇中的酸苦甘甜啦！

不過，我還是堅持這樣的信念，

教室學習情境的打造需要全班同學共同參與

因為這樣才在剛進校門就產生班級認同感～（大家一起來，不是選手自己來～）

因為這樣才有機會讓每個孩子貢獻一己之力（就算，後果可能變成一部拼裝車，沒有那麼統整）

因為這樣才可以節省學生寶貴的課後時間好好享受生活！（學生可以利用美術課進行佈置，省時！）

就是因為這份該死的堅持

讓我一年又一年的灌醉我自己，再一次吧！再一次吧！不斷的催眠自己

所以，『理想』真是令人無可抵抗的毒藥呀！

今年，我選擇其中一個班級（711）作特別報導，

請原諒在下我家有老小，平常課多，沒有時間幫每個班都寫一篇文章（遺憾！）

（不過每班的照片記錄我都放在   這裡    的資料夾中～歡迎參觀！）

今年的教室佈置，讓我忙得最順手的班級有二：711 和 709

（PS.不是另外兩個班不好，實在是工作的時間比較緊湊！所以記錄無法很全面啦！）

711有很多工作認真負責又細心的小女孩，所以活動進行頗為順利，最後的結果也蠻有整體感

而709則是有一群很認真愛工作的小男孩，雖然佈置的成果比較不精細、不那麼具有主題性

不過709的孩子做事超級主動，很願意為班級服務，不會計較工作誰多誰少

活動的過程中經常會有小朋友跑來跟我說：『老師，我現在是無業遊民，請你趕快給我工作！』.....

這年頭這麼愛做事的孩子還真少哩！讓我留下美好的印象！

大家好！我是open將～是本篇文章要介紹的主題喔！

這因為班級是711，所以我建議該班的設計可以朝『某知名超商』來聯想，呈現班級佈置整體視覺效果

全班進行教室佈置草圖設計後，再經民主的投票，票選出代表草圖，接著！

全班同學在小白老師的『督促』下，每個人開始畫一個代表自己的open將 .....

瞧!大家都很聚精會神的畫著～加上自己創意後的變身OPEN小將

這可是進入國中的第一件作品，而且是要張貼在班級教室的作品，所以大家都很用心喔！

接著，開始進行班級分工活動，有人負責貼底紙，繪製其他內容

有人則開始幫OPEN將『長高』

老師的要求是必須要環保，所以得用回收紙箱進行長高大業！

班上的男孩們席地而坐，認真的幫OPEN將長高中......

這一大堆，就是代表全班每一份子的OPEN將啦！

找找看！你在哪裡？

呴呴～那個墨鏡OPEN將好酷喔～

你看，每一個OPEN將 是不是都乘著每個孩子的創意呢？

那，我們班的導仔在哪勒？

嘻嘻～在這啦！

就在公車上喔！

小朋友的創意是導仔是校車司機，他負責來接所有的小朋友上課去！

而校車後所有的小朋友聚在一起好比公車的煙，

爭先恐後，可見大家很愛上學囉！

從7-11的站牌出發，

這群小朋友用OPEN將排成的『煙』，緊緊的乾隨在導仔的腳步後面，

還快樂的哼著歌呢！

這是還沒有貼滿OPEN將時，底紙的樣貌，

有了OPEN將後，畫面是不是變得很熱鬧哩？

而，校車即將開往何處？

答案是一片美麗的花園.......

ps.此圖是未完成版喔！如果要看完整的成品，

也是請你別忘到   這裡    的『資料夾』中打開711專輯欣賞

或者，實地到711走一遭就可看到這片美麗的室內風景～！

以上報導提供大家交流參考～

而這些美麗的成果就是由以上這一大堆材料（還更多....）變出來的勒～

就只是一堆紙，可見小朋友們其實很厲害吧！

那～～～～～誰是材料總管？ㄟ～就是在下我嚕！

小白碎碎念：

唉唉～明年不知是否有機會休息一下，可以不用再當總管呢？

呼呼～～