水瓶精靈的謬思

剛放完中秋連假的第一堂課

就是724教室佈置的第二次實作課程

這回準備把草圖上色，並且分工合作組合在教室後方的佈告欄上

一開始後方佈告欄還是底紙，空空的沒有主題

經過兩堂課『有點吵鬧』但快樂的分工合作後～

PS.下回如果可以不要吵鬧認真工作更佳！

看！中間佈告欄部分，大大小小的豬仔仔已經完工囉！

並且貼上了十分立體的『724』幾個大字～

站在黑板前方遠望孩子們『萬頭鑽動』排列組合的場景

和他們做的小豬仔門相互輝映～

這畫面真是有氣勢呀～

雖然～如果要認真說起來～這畫面的構成是擁擠了一些～

小豬們多的有一些些雜亂～

但是，看孩子們很認真的把每一隻他負責的豬打扮得非常漂亮，

怎麼可以不讓他貼一角勒～

呵呵～好玩有參與感最重要～

那個畫面雜亂的問題嘛～下回記得改進就好啦！

恩～工作完了最麻煩得就是整理教室

雖然，有很多孩子叫不動，自己使用完了就是不太肯動手整理垃圾（汗～）

但是，還算欣慰，至少還有一些懂事的好孩子～

就是會有一些貼心的小天使～願意自動自發整理環境～

還好      社會還是有點希望啦～